學(xué)習(xí)說話需要協(xié)調(diào)70多個不同的肌肉和身體部位，所以直到七八個月時才開始咿呀學(xué)語。美國科學(xué)家芭芭拉·戴維斯周游世界，從中國到荷蘭，又從厄瓜多爾到英國，試圖了解這些早的說話方式。她發(fā)現(xiàn)，世界各地的們咿呀學(xué)語時非常相似。把“b”“d”“m”和“g”等音和“ah”連起來好像更容易做到，所以一開始先發(fā)出這些聲音。 許多父母認為“媽媽”和“爸爸”是早的詞匯，但咿呀學(xué)語的并不知道它們的意思，直到約10個月時才開始懂。許多傾向于先說“ba”“da”然后才是“ma”。因為早期語音通常是由嘴唇、下巴和軟腭同時運動產(chǎn)生的，這是們發(fā)出“ba”和“da”等聲音的原因。而“ma”需要運動嘴唇和下巴，但要放松軟腭，這是一個更為復(fù)雜的動作。 　　很多時候成人們也喜歡用夸張的拖長的音調(diào)和說話，這是很有必要的。美國一項研究顯示，和說話時延長元音可提高他們識別單詞的能力，還能吸引的注意力。

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